12月19日至21日，全国高校人工智能赋能教育大会在广州召开。我校公共卫生学院蔡盼圆、刘开永、许媛媛教师团队提交的教学案例《从预警到决策：生成式AI驱动的公共卫生应急教学创新与实践》荣获优秀案例二等奖。
获奖案例聚焦公共卫生应急能力建设，创新融合生成式人工智能技术，构建覆盖疫情智能预警、风险动态评估、多场景应急推演与人机协同决策的沉浸式教学体系，可有效提升学生在复杂公共卫生事件应对与处置中的数据素养、系统思维与实战能力。该成果是公共卫生学院推进“4C+AI”协同育人体系建设的重要体现，也为公共卫生教育数字化转型提供了可复制、可推广的实践范式。
本次大会由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、全国高等学校计算机教育研究会、中国人工智能教育联席会联合主办，以“智创未来，赋能教育——构建人工智能时代的教育新生态”为主题，汇聚全国百余所高校的专家学者与一线教师，集中展示AI技术在高等教育教学改革中的前沿应用成果，获奖案例充分展现了我校在人工智能赋能医学教育领域的创新探索与实践成效。
学校将以此为契机，持续深化人工智能与课程教学、实践训练、质量评价的全链条融合，加快培养具备数字胜任力、创新能力和家国情怀的新时代医学人才。（公共卫生学院 吴梦涵）
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