近日，2025年度“全国高质量医学教师教学发展在线课程”评选结果公布，我校《“知-练-感-行”进阶式教学模式创新与实践——以<技能与训练考核(二)>为例》 课程成功入选。
据悉，“全国高质量医学教师教学发展在线课程”征集和遴选活动，由中华医学会医学教育分会与全国医学教育发展中心联合开展，本次活动共有33门课程入选。我校入选课程内容紧密结合医学教育发展趋势，融入最新临床案例和科研成果，构建了完善的知识体系。教学团队巧妙运用现代信息技术，打造线上线下混合教学模式，有效提升了教学效果。课程注重临床思维与实践能力培养，通过虚拟仿真、案例研讨等手段，打破理论与实践壁垒，为培养卓越医学人才提供了有力支撑。
近年来，学校高度重视临床教师队伍发展，通过优化临床教学管理体系、搭建“训-修-赛-践” 一体化发展平台、强化数字化赋能医教研协同、打造梯度分明的临床人才梯队等多元举措，精准适配临床教师教学、科研等多元发展需求，持续推动临床教师队伍结构提质与能力进阶，为医学KY.COM开云体育(中国)科技公司质量的稳步提升筑牢根基。（人力资源部）