12月25日，我校举办“医教领航者经典共读”活动暨第八期医学文献线上分享会。该活动由全国医学教育发展中心主办，校医学教育研究所、教师发展中心、图书档案馆联合承办，全国医药院校同行两百余人参与线上交流。
读书会上，大家就《生成式人工智能对医学教育的影响：学生学习领域的系统综述》一文展开了讨论，该文章于今年5月发表在国际医学教育期刊《医学教育》（中国科学院1区TOP期刊）上。校兼职教育教学研究员、公共卫生学院副教授屈光波作文献分享，校医学教育研究所副所长张秀军主持读书会。
交流环节，我校教师与来自全国医学院校的同行展开交流。大家结合一线教学实践，聚焦于“如何将AI素养培育融入课程目标”“如何在提升教学效率的同时保障思维深度”“如何通过评价机制引导学生善用AI”等问题各抒己见，分享了我校教师在课程设计、教学管理、学术规范建设等方面的做法与思考。
据悉，医学教育研究所将依托医学教育研究虚拟教研室建设，持续加强与兄弟高校同行之间的交流与合作，充分发挥兼职教育教学研究员作用，通过合作举办读书会、合作开展多中心研究项目等方式，努力提升我校医学教育研究学术水平和教师教学研究能力。（教评中心 周润）